「当たり前」をやめるとクラスが回る！　あえてやらない学級づくり

子どもが自分で考え行動する！
問題が起きても子ども同士話し合って解決し、助け合うようになる！
そんなクラスづくりのカギは「教師が手を手を出しすぎないこと」！

本書では、学級でよくある場面をとりあげ、
放任ではなく、安全を確保したうえで
子どもが判断・対処する力を養っていく方法を教えます！
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子どものためを思って、つい先回りして助けたり、
教師が何でもしてあげなければと焦っていたりしませんか？

・整列のたびに「早く並んで！」と声をかける
・「先生、服が汚れちゃった」に慌てて対処
・雨の日の外遊びを禁止する
……実はこれ、全部やらなくていいことなんです！

教師がよかれと思ってやっていることが、
子どもが成長する機会を奪っているかもしれません。

先回りではなく、信じて見守る。ときには手放す。
むしろ「やらない」ことで子どもができるようになっていく！
そのための具体的な声かけや関わり方がつまった１冊です！