音声ＤＬ ＢＯＯＫ 高田智子の 大人の学びなおし英会話 ２０２６年 夏号
ビーチボランティア、夏祭り、家庭菜園、料理などの場面で使える、大人むけ日常英会話
こんな方にぴったり
・学生時代に英語を勉強したが、話せる実感がない人
・文法を「知っているつもり」から「使える」にしたい人
・初級から学びなおしたいが、子ども向けの英語教材に抵抗がある人
・英語学習に挫折したことがある人
英語の「やりなおし」ではなく「学びなおし」なので、これまでの知識も活かして学習できます。
実際の会話でも使いやすい、大人らしい英語表現が学べます。
「なぜこの形になるのか」がしっかり解説されているので、納得しながら進められます。
＜2026年夏号のレッスン内容＞
Part1
・誘ったり提案したりする（ボランティア活動） Why don’t we do?
・指示する（ビーチクリーンの作業） 命令文
・残念な気持ちを伝える（ビーチクリーンの感想） It’s too bad that＋文
・考えや意見を言う（海の環境問題） should/must be＋過去分詞
・物語レッスン 犬と影 The Dog and his Reflection
Part2
・ほめる（夏祭りの準備） be/look/taste＋形容詞
・相手に何かをくれるように頼む（屋台での買い物） May I have ...?
・申し出る（踊りを教える） Shall I do ...? 42
・感動を伝える（夏祭りの花火） 感嘆文
・物語レッスン ネズミの会議 Belling the Cat
Part3
・考えや計画などについて話す（将来の夢） 名詞＋to do
・情報を求める（大会の結果） Let me know＋間接疑問文
・情報を求める[数や量についてたずねる]（野菜の収穫）How many/much＋名詞...?
・決まり事について言う（夕食の準備） be supposed to do
・物語レッスン キツネとツル The Fox and the Crane
（内容は変更になることがあります）
こんな方にぴったり
・学生時代に英語を勉強したが、話せる実感がない人
・文法を「知っているつもり」から「使える」にしたい人
・初級から学びなおしたいが、子ども向けの英語教材に抵抗がある人
・英語学習に挫折したことがある人
英語の「やりなおし」ではなく「学びなおし」なので、これまでの知識も活かして学習できます。
実際の会話でも使いやすい、大人らしい英語表現が学べます。
「なぜこの形になるのか」がしっかり解説されているので、納得しながら進められます。
＜2026年夏号のレッスン内容＞
Part1
・誘ったり提案したりする（ボランティア活動） Why don’t we do?
・指示する（ビーチクリーンの作業） 命令文
・残念な気持ちを伝える（ビーチクリーンの感想） It’s too bad that＋文
・考えや意見を言う（海の環境問題） should/must be＋過去分詞
・物語レッスン 犬と影 The Dog and his Reflection
Part2
・ほめる（夏祭りの準備） be/look/taste＋形容詞
・相手に何かをくれるように頼む（屋台での買い物） May I have ...?
・申し出る（踊りを教える） Shall I do ...? 42
・感動を伝える（夏祭りの花火） 感嘆文
・物語レッスン ネズミの会議 Belling the Cat
Part3
・考えや計画などについて話す（将来の夢） 名詞＋to do
・情報を求める（大会の結果） Let me know＋間接疑問文
・情報を求める[数や量についてたずねる]（野菜の収穫）How many/much＋名詞...?
・決まり事について言う（夕食の準備） be supposed to do
・物語レッスン キツネとツル The Fox and the Crane
（内容は変更になることがあります）
$1,430.00
音声ＤＬ ＢＯＯＫ 高田智子の 大人の学びなおし英会話 ２０２６年 夏号—
$1,430.00
Description
ビーチボランティア、夏祭り、家庭菜園、料理などの場面で使える、大人むけ日常英会話
こんな方にぴったり
・学生時代に英語を勉強したが、話せる実感がない人
・文法を「知っているつもり」から「使える」にしたい人
・初級から学びなおしたいが、子ども向けの英語教材に抵抗がある人
・英語学習に挫折したことがある人
英語の「やりなおし」ではなく「学びなおし」なので、これまでの知識も活かして学習できます。
実際の会話でも使いやすい、大人らしい英語表現が学べます。
「なぜこの形になるのか」がしっかり解説されているので、納得しながら進められます。
＜2026年夏号のレッスン内容＞
Part1
・誘ったり提案したりする（ボランティア活動） Why don’t we do?
・指示する（ビーチクリーンの作業） 命令文
・残念な気持ちを伝える（ビーチクリーンの感想） It’s too bad that＋文
・考えや意見を言う（海の環境問題） should/must be＋過去分詞
・物語レッスン 犬と影 The Dog and his Reflection
Part2
・ほめる（夏祭りの準備） be/look/taste＋形容詞
・相手に何かをくれるように頼む（屋台での買い物） May I have ...?
・申し出る（踊りを教える） Shall I do ...? 42
・感動を伝える（夏祭りの花火） 感嘆文
・物語レッスン ネズミの会議 Belling the Cat
Part3
・考えや計画などについて話す（将来の夢） 名詞＋to do
・情報を求める（大会の結果） Let me know＋間接疑問文
・情報を求める[数や量についてたずねる]（野菜の収穫）How many/much＋名詞...?
・決まり事について言う（夕食の準備） be supposed to do
・物語レッスン キツネとツル The Fox and the Crane
（内容は変更になることがあります）
こんな方にぴったり
・学生時代に英語を勉強したが、話せる実感がない人
・文法を「知っているつもり」から「使える」にしたい人
・初級から学びなおしたいが、子ども向けの英語教材に抵抗がある人
・英語学習に挫折したことがある人
英語の「やりなおし」ではなく「学びなおし」なので、これまでの知識も活かして学習できます。
実際の会話でも使いやすい、大人らしい英語表現が学べます。
「なぜこの形になるのか」がしっかり解説されているので、納得しながら進められます。
＜2026年夏号のレッスン内容＞
Part1
・誘ったり提案したりする（ボランティア活動） Why don’t we do?
・指示する（ビーチクリーンの作業） 命令文
・残念な気持ちを伝える（ビーチクリーンの感想） It’s too bad that＋文
・考えや意見を言う（海の環境問題） should/must be＋過去分詞
・物語レッスン 犬と影 The Dog and his Reflection
Part2
・ほめる（夏祭りの準備） be/look/taste＋形容詞
・相手に何かをくれるように頼む（屋台での買い物） May I have ...?
・申し出る（踊りを教える） Shall I do ...? 42
・感動を伝える（夏祭りの花火） 感嘆文
・物語レッスン ネズミの会議 Belling the Cat
Part3
・考えや計画などについて話す（将来の夢） 名詞＋to do
・情報を求める（大会の結果） Let me know＋間接疑問文
・情報を求める[数や量についてたずねる]（野菜の収穫）How many/much＋名詞...?
・決まり事について言う（夕食の準備） be supposed to do
・物語レッスン キツネとツル The Fox and the Crane
（内容は変更になることがあります）